教学计划的基本内容的组成部分_教学计划的内容包括
1、教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。
2、根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。
(资料图片仅供参考)
3、它决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排,具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。
4、教学计划、教学大纲和教科书互相联系,共同反映教学内容。
5、扩展资料教材的具体内容由事实、概念、原理及它们的内在联系构成。
6、(1)事实。
7、教材中的事实,就是历史上或社会上发的事件过程或者是试验中进行的过程和结果。
8、描述学科和解释性学科都含有大量的事实资料,如历史、地理情况,动物的分布于解剖等事实资料,抽象和概括性的学科,数学、物理、化学课同样有事实的依据材料。
9、教材中的事实都是已知的发生过或发现了的事物,不是捏造和想象的事实。
10、(2)概念。
11、它是反映客观事物本质的思维形式,是对教材中大量事实资料的理性加工,是具有抽象性质的理性认识形式。
12、(3)原理。
13、这些都是已经被验证了的、公认的、不需要加以论证的命题,是教材科学性的重要性标志。
14、(4)内在联系。
15、主要是指教材中事实、概念、原理之间的内在关系。
16、教学内容来自师生对课程内容、教材内容与教学实际的综合加工。
17、师生一方面合理地利用教材教学,对教材内容进行选择、取舍、加工;另一方面,师生可以科学地加工教材,合理地组织教学过程。
18、它不仅包括教材内容,还包括了引导作用、动机作用、方法论指示、价值判断、规范概念等,包括师生在教学过程中的实际活动的全部。
19、因此,教材内容只不过是教学内容的重要成分。
20、参考资料来源:百度百科-教学计划。
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